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不一定要沼泽:强制性的高中语言2学期7“诗歌3”课程值得讨论

发布时间:2019-11-08 点击量:
同时出版
中文教育的朋友
语言老师的朋友
2019年第一名
日记详情
使用考虑设定文本教育目标,形成经典阅读社区,提高人类素养和学生水质倾向的小说来实施“语言素养”和“媒体素养”根据认知特点。
同班不同,提高课堂教学效率,与“狼”共舞,“声”读高中汉语f故事教学的意思,然后讲“儒家叙事”提高中央素养。从提高中央素养的角度分析旧诗教育策略。
在古代诗歌教学中,“弘扬传统文化与施莱德·施伦”。


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